Animación digital y matemáticas

«¿Por qué tengo que aprender esto?» Esa es la pregunta que alumnos de todas partes del mundo repiten a diario. Conectar la teoría y la práctica es el mejor modo de responderla. Este es un buen ejemplo.

La propuesta «Pixar in a Box» está diseñada para ayudar a los estudiantes a descubrir la aplicación de un sinnúmero de conceptos matemáticos en las técnicas de animación digital que se aplican para realizar películas.

La página inicial de la propuesta es https://es.khanacademy.org/partner-content/pixar, e incluye nueve bloques temáticos. En conjunto puede verse como un curso de «Animación digital», y puede usarse así, pero nosotros creemos que es útil para visibilizar la aplicación de contenidos escolares.

Por ejemplo, la combinatoria es una unidad de estudio en la asignatura Matemáticas de 3er. año del nivel secundario.

Los temas básicos que se incluyen en la unidad son:

Factorial,
Número combinatorio,
Variaciones (con y sin repetición),
Combinaciones (con y sin repetición) y,
Permutaciones.

Como introducción a la combinatoria, nosotros usamos la primera «lección» del tema «Multitudes» del curso «Pixar in a box». Allí, los técnicos de Pixar explican cómo lograron crear enjambres de robots para la película WALL-E, mediante el uso de combinatoria.

El link a esta primera lección es: https://es.khanacademy.org/partner-content/pixar/crowds/crowds-1/a/start-here-crowds. Es conveniente que nuestros estudiantes vean la lección completa antes de comenzar el tema (en sus casas o en clase). Son siete videos y cinco actividades interactivas.

Una vez desarrollada unidad didáctica, o intercalando a lo largo de ella, invitamos a nuestros estudiantes a recorrer la segunda lección: https://es.khanacademy.org/partner-content/pixar/crowds/crowds2/a/lesson-brief-crowds.

La lección consta de seis videos y seis prácticas asociadas

Videos 1 y 2: Permutaciones