• PROPUESTAS
    • Nivel Inicial
    • Nivel Primario
    • Nivel Secundario
  • FORMACIÓN
    • PAV | Plataforma de Aprendizaje Virtual
  • RECURSOS
    • Herramientas
    • Entorno de aprendizaje lúdico
      • Nivel Inicial
      • Nivel Primario
      • Todos los niveles
  • ENTORNO DIGITAL
    • Programación y Robótica
    • Lectura Escritura
    • STEAM
    • Desarrollo sostenible
    • Realidad aumentada
Consultas:
info@iqual.education
RegistrarseIngresar
IqualIqual
  • PROPUESTAS
    • Nivel Inicial
    • Nivel Primario
    • Nivel Secundario
  • FORMACIÓN
    • PAV | Plataforma de Aprendizaje Virtual
  • RECURSOS
    • Herramientas
    • Entorno de aprendizaje lúdico
      • Nivel Inicial
      • Nivel Primario
      • Todos los niveles
  • ENTORNO DIGITAL
    • Programación y Robótica
    • Lectura Escritura
    • STEAM
    • Desarrollo sostenible
    • Realidad aumentada

Propuestas

  • Inicio
  • Propuestas
  • Las cuatro estaciones con Stop Motion

Las cuatro estaciones con Stop Motion

  • publicado por Viviana Ramirez
  • Categorías Propuestas, Propuestas para Nivel Inicial
  • Fecha mayo 13, 2020
  • Comentarios 0 Comentarios

Se inicio el proyecto «La valijita de las cuatro estaciones» con niños de cuatro años, donde se involucraron diversas actividades articulando distintas áreas del currículum.

Se buscó darle vida a las estaciones del año a través de una animación con Stop Motion preparada por los niños.

Nos propusimos trabajar junto a la docente de la sala los siguientes objetivos:

  • Reconocer las ropas para las diferentes estaciones climáticas, y en relación a las sensaciones del cuerpo de frío calor.
  • La importancia de la vestimenta, de protegernos de las condiciones climáticas y cubrir las partes íntimas. Observación desde la experiencia directa y a través de medios audiovisuales.
  • Reconocer las vestimentas para la vida cotidiana y algunas  profesiones como así también, otras relacionadas a las diferentes culturas.
  • La aproximación de las mediciones, los números respecto a los talles a partir de las diferencias.
  • Las formas geométricas, en comparación con las diferentes vestimentas, tamaños. Exploración de texturas.
  • Diferentes tipos de ropa según el sexo y en relación con las distintas partes del cuerpo.
  • Observación de fotos de diferentes lugares con diferentes climas. Clasificar la ropa  de cada lugar.

Los niños confeccionaron los muñecos para vestirlos con  diferentes ropas confeccionadas con ayuda de la docente para los diferentes climas. En plástica pintaron y realizaron collage del escenario donde se desarrollaría la historia.

 

 

En la tablet jugaron con la aplicación Fábrica de Avatares de Eurocase y en la computadora vistieron personajes con el software educativo de Pipo Primeros Pasos.

 

 

Se armaron escenarios para las cuatro estaciones , en los cuales vistieron a los muñecos en relación y luego armaron un video animado con la aplicación Stop Motion en el celular.

La intervención con tecnologías digitales potenció el producto final del proyecto.

Etiqueta:Desarrollo sostenible, Educación digital

  • Compartir:
author avatar
Viviana Ramirez

Publicación anterior

Programación de dispositivos móviles
mayo 13, 2020

Siguiente publicación

Masa conductora: principio de electricidad en el Nivel Inicial.
mayo 13, 2020

También te puede interesar

Personal financial planning concept. Loan schedule sheet,us banknote,calculator, flat lay on white background.
La función «si» en la planilla de cálculo
26 mayo, 2020
Close-up image of male hands using smartphone at night on city t
Ser, estar y actuar en el espacio virtual
26 mayo, 2020
videoprezi
Videos con Prezi
24 mayo, 2020

Deja una respuesta Cancelar la respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Buscar

info@iqual.education
Facebook-f Twitter Youtube Instagram

Portal educativo de Dinatech-ED

  • INICIO
  • Dinatech-ED

Inicie sesión con su cuenta de sitio

Connect with

Login with Linkedin Login with Amazon
Continua con Google
¿Perdiste tu contraseña?

¿No eres miembro todavía? Regístrate ahora

Register a new account

Continua con Google

Are you a member? Login now